3月21日，四川美院迎來一場中國美術界盛會—中國高等美院校長論壇。 

    上午9時整，十大美術學院掌門人整齊亮相。潘公凱、許江、王勝利、黎明、羅中立……“把脈”中國美術、美術教育的熱點問題，掌門人們妙語連珠，精彩不斷。 

    現(xiàn)象：美院學生只知畢加索，不知徐悲鴻 
    觀點：這樣的學生不合格! 

    王勝利在論壇上道出一個令人尷尬的事實———部分美院學生知道畢加索，卻不識徐悲鴻、李可染？ 

    “高等美術教育必須解決這個問題�！蓖鮿倮�認為，一個美術院校學生對本民族的大師都不了解，“簡直不合格！” 

    2010年，西安美院把中國雕塑帶進課堂，“幫助學生了解中國美術史，培養(yǎng)其文化積淀�！� 

    王勝利的觀點得到了韋爾申的支持�！安荒苤唤虒W生技能”，韋爾申說，“要讓他們有中國文化積淀�！� 

    韋爾申建議，美院應當建立一種精英教育方法，即大學一至三年級注重基礎技能和文化修養(yǎng)的教育，“最后一年則側(cè)重培養(yǎng)專業(yè)技能。” 

    觀點：川美作品在全國獨樹一幟 

    論壇上，川美獨特的創(chuàng)作風格為藝術家所關注。 

    “川美有很好的創(chuàng)作特點”，許江說，“這里曾誕生了羅中立的《父親》這樣杰出的作品，造就了川美所獨有的‘傷痕美術’風格�！� 

    近幾年，從川美走出的張曉剛等年輕一代藝術家，又成為當代藝術新生力軍，并在世界范圍內(nèi)擁有了影響力。許江認為，這代人的作品中，既有川美傳統(tǒng)版畫的積淀，又形成了新都市、新城鄉(xiāng)經(jīng)驗的全新風貌。 

    “兩代人的作品在全國美術圈形成了獨樹一幟的特點”，許江說，“作品體現(xiàn)了真切樸實的人文關懷，具備生鮮麻辣的表現(xiàn)特色�！� 

    “川美新校區(qū)與川美藝術個性一脈相傳�！痹S江話音剛落，黎明接上了話。他說，這是與《父親》相連的家園。 
現(xiàn)象：美國博物館、畫廊開始收藏中國水墨畫 
    觀點：欣賞水墨畫如同喝茶，要慢慢品味 

    作為國畫大師，潘公凱直言：“中國的水墨畫與西方架上藝術（指油畫）不同，不是單一視角，而是多視角疊加。也就是說，水墨畫不是1＋1＝2�！� 

    潘院長說，美國的博物館、畫廊已開始收藏中國水墨畫。但是，由于文化背景不同，西方人對水墨畫的理解還很不夠。 

    此時，何潔接過話說：“西方架上藝術講究的是把看到的東西描摹出來，注重技術層面。相反，中國水墨畫則是把看到的東西嚼透后再進行創(chuàng)作，更注重意境和內(nèi)涵”。他打比方說：“欣賞水墨畫如同喝茶，要慢慢品味�！� 
 現(xiàn)象：中國當代藝術總是跟著西方腳步走？ 
    觀點：西方是當代藝術鼻祖，有相似之處正常 

    中國當代藝術究竟應該有怎樣的風格？為什么總給人跟著西方腳步走的感覺…… 

    何潔說，西方是當代藝術鼻祖，“我國現(xiàn)行美術高校教育，無論是學科設置、還是學院分布都是學習西方，有相似之處很正常。” 

    但是，這并不等于要跟在西方當代藝術之后亦步亦趨�！拔覀冃枰�有本土的當代藝術，”他解釋，“要結(jié)合中國本土文化，創(chuàng)作與時代要求相符的美術作品�！� 

    對此，邱瑞敏說：“我們的本土藝術作品中其實就有優(yōu)秀的當代藝術作品�！崩���，李可染的山水畫，黃胄的人物畫…… 

    現(xiàn)象：城市風貌千篇一律 
    觀點：借鑒國外經(jīng)驗，把藝術家對美的感覺帶入城市 

    鋼筋水泥、高樓大廈，這就是中國大多數(shù)城市的面貌。 

    羅中立表示，城市規(guī)劃不能只注重功能性，只修樓房，不留綠地，把人與自然、與山水之間的距離拉得很大，而應多考慮這座城市的精神內(nèi)涵，要規(guī)劃建設歷史和時間能夠留得下來的東西。 

    對此，許江也表示，現(xiàn)在的小孩常常蜷縮在高樓大廈的某一個小房間里，在虛擬的網(wǎng)絡世界里尋找快樂，他們忘記了腳下的土地。但不能怪這些孩子們，誰為他們提供了打開心扉的地方？ 

    許江認為，城市建設應注意關照建筑與山水之間的尺度，把城市建設成為人們的精神家園。 

    在具體實施方面，王勝利認為可以借鑒國外的經(jīng)驗，讓美術院校的人參與城市規(guī)劃，“把藝術家對美的感覺帶入城市中”。他介紹說，在法國，涉及到某個城市的規(guī)劃，如果當?shù)孛涝旱脑洪L不簽字，規(guī)劃是通不過的。
 現(xiàn)象：小孩三四歲就被送到繪畫班學習 
     觀點：初一接受專業(yè)培訓最合適，否則可能扼殺天才 

    “讓孩子們自由畫畫！”昨日下午，徐勇民和邱瑞敏大聲呼吁，挖掘和培養(yǎng)孩子的美術天賦與技藝，首先要給他們一個自由的創(chuàng)作天空。 

    近年來，隨著中國當代藝術市場的興起，很多家長都希望孩子在藝術道路上有所建樹。于是，小孩三四歲就被送到各種繪畫班學習。 

    對此，徐勇民認為：“這不科學，孩子更需要童年天然的想像空間�！彼�說，相比之下，更應該給孩子一張紙和一支筆，讓他在無拘無束的環(huán)境里自由畫畫。目前社會上有許多繪畫班都以成年人的標準在要求孩子，畫得像不像，或者能否得獎成了唯一的評判標準。 

    邱瑞敏表示，三四歲小孩的思維模式處于“想像期”，五六歲孩子處于“涂鴉期”，十一二歲才到“現(xiàn)實表現(xiàn)期”。因此，孩子在初一階段接受專業(yè)繪畫培訓最合適，而在此之前，注重培養(yǎng)孩子的興趣和愛好就行了，“否則反而可能扼殺了天才”。 

      中國十大美術學院掌門人 
      中央美院院長 潘公凱 
      中國美院院長 許江 
      魯迅美院院長 韋爾申 
      西安美院院長 王勝利 
      廣州美院院長 黎明 
      天津美院院長 姜陸 
      湖北美院院長 徐勇民 
      清華美院副院長 何潔 
      上大美院院長 邱瑞敏 
      四川美術學院院長 羅中立 

    院長看川美　

    潘公凱：川美吸取國際化藝術觀念，并保持了中華文化特有文脈，將東西方藝術合理結(jié)合，形成了自己獨特的藝術風格。 

    許江：四川美術學院創(chuàng)作特點鮮明，推出了《父親》等代表中國現(xiàn)實主義的力作，使川美畫派成為中國當代藝術的生力軍。 

    黎明：川美新校區(qū)與大自然融為一體，走進校園仿佛到了一座天然而成的城市后花園，讓人感覺耳目一新。 

    王勝利：川美是大西南的美術中心，在全國的地位舉足輕重。20年來，培養(yǎng)出諸多聞名全國的年輕藝術家，在美術界享有盛譽。 

    姜陸：今天看到川美新景象，我感到很振奮。因為，這不僅是校園建設方式的突破和創(chuàng)新，其背后更有人才培養(yǎng)理念的新嘗試。